Apoio Psicopedagógico

O Apoio Psicopedagógico pretende avaliar e intervir nas dificuldades particulares de cada aluno, que possam estar relacionadas com o insucesso ou dificuldades escolares, nomeadamente, falta de capacidade de concentração, método de estudo ineficaz e má gestão dos tempos de estudo.

Através deste apoio é realizada uma avaliação, para identificar os problemas que poderão estar na origem das dificuldades e é delineado um plano de intervenção, com o objetivo de proporcionar a aquisição e o treino de competências essenciais a um bom desempenho escolar.

Finalidades:

Avaliar as situações relacionadas com problemas de desenvolvimento e dificuldades de aprendizagem;

Identificar as causas de insucesso escolar;

Implementar medidas de correção das dificuldades encontradas mediante a aplicação de técnicas específicas que incidem em:

Métodos e técnicas de estudo;

Promoção de motivação, autonomia, autoconfiança e maturidade, necessárias à auto regulação do processo de ensino-aprendizagem;

Capacidade de reter a "atenção concentrada" e rentabilizar o tempo de estudo de "retenção e concentração";

Estimulação cognitiva das áreas que se impõem como obstáculos à aprendizagem;

Colmatar de competências basilares não solidificadas em anos letivos anteriores.

Como decorre este processo?

Consulta Inicial:

a) Entrevista com os pais e o aluno para definição da(s) dificuldade(s); b) Entrega de relatório com o intuito de delinear intervenção adequada às necessidades do aluno.

Avaliação Psicopedagógica de Diagnóstico:

Conjunto de provas específicas que avaliam domínios implicados no processo ensino-aprendizagem.

Consulta de Intervenção:

Entrega de relatório e Feedback, elaboração de um plano de intervenção adequado às necessidades da criança e programação das sessões.

Intervenção Psicopedagógica:

Conjunto de sessões de aplicação do plano delineado na sessão anterior.

Destinatários

Alunos do ensino básico (1º ao 9º ano de escolaridade) e do ensino secundário (10º ao 12º).

Crianças ou adolescentes com insucesso escolar a diversas disciplinas ou dificuldade em ultrapassar o mesmo, ou que necessitem de otimização e/ou maximização dos seus desempenhos escolares.